为扎实做好2025版本科人才培养方案修订工作，进一步提升电子商务专业人才培养质量。8月25日上午，电子商务系在8教108召开了2025版电子商务人才培养方案修订调研工作，本次会议由电子商务系主任梁华教授主持，电子商务系全体教师参加了本次会议。
电子商务系主任梁华从调研对象、调研时间、调研方式和调研内容四各方面介绍了本次调研工作，并对本次调研进行了详细部署，由梁华老师担任组长，成员包括专业教师16人、行业专家、企业代表、学生代表及就业指导中心人员，通过调查问卷（面向企业、毕业生、在校生）、访谈提纲、座谈会等，确保能够全面收集到相关信息，确保调研的全面性和专业性。向宇腾老师负责内部调研，包括本校相关教师、应届毕业生及在校生，陈思聪老师、张清老师和李运老师负责外部调研，包括往届毕业生、企业单位和同类高校专家。
随后，调研组认真研究谋划，精心制定调查问卷，分别针对用人单位、其他高校和学生发放问卷。向电子商务相关企业发放问卷，收集其对电子商务专业人才的需求标准、岗位设置、技能要求等信息。联系历届毕业生，了解他们在工作中的实际表现、遇到的挑战及对专业教育的反馈。面向在校生开展调查，收集他们对课程设置、教学方法、实践环节的满意度及建议。
经过两个月的调研走访，收集到了很多关于人才培养方案修订的意见和建议，这为学院下一步开展培养方案修订奠定了坚实的基础。电子商务企业对于电子商务人才招聘持续有需求，主要是对有电商平台运用、直播运营、数据分析与市场调研项目、跨境电商实战经验的实习或项目经验的学生需求较大。对12所高校进行线上线下调查发现，我们要依据专业定位设置课程，核心课程要与专业定位一脉相承，具有强力支撑作用，其他高校教师建议设置微专业：跨境电子商务和数字经济。从培养目标来看，毕业生们和在校生对于培养目标的评价普遍较高，在专业知识和专业能力上也取得了显著的进步。
此后，调研组整理分析用人单位、学生、校内外专家对人才培养方案修订工作的意见建议，形成调研报告和修订思路，进一步细化落实修订要求，高质量完成2025版电子商务专业人才培养方案修订工作。
撰稿：向宇腾
责编：禹巍峰
审核：梁华
