为全面规范课程考核材料归档管理，提升实践教学材料规范性，信息与机电工程学院于3月26日组织开展了覆盖全院多专业、多课程的课程考核材料专项检查工作，旨在精准排查材料编制、整理、归档各环节存在的问题，为后续教学质量提升夯实基础。
本次检查范围广泛，涵盖计算机类、电子类、机械类、材料类、电商类等多个专业方向，涉及《企业级应用设计与开发》《数据库原理与应用》《机械设计A》《电子商务概论》等百余门课程。检查内容全面覆盖档案袋封面、考核方式表、成绩登记表、试卷分析报告、形成性考核佐证材料、学生答卷、实验报告等全环节归档材料，既包括专业核心课、基础课，也涵盖实践类课程，全面呈现学院课程考核材料管理现状。
检查过程中，工作人员严格按照材料归档管理相关要求，逐份细致核查各类材料。从检查结果来看，学院课程考核材料归档管理整体有序，但仍存在部分亟待整改的问题。其中，材料完整性问题最为突出，部分课程存在缺封面、目录、形成性考核佐证材料、考场情况登记表等关键材料的情况；填写规范性问题同样高发，诸如考核方式未填、无教师签名或日期、信息填写错误等细节疏漏较为常见；此外，成绩管理不规范、阅卷评分流程存在漏洞、材料整理装订混乱等问题也有不同程度出现，部分课程还存在考核标准与大纲不一致、试卷分析报告不规范等情况。
针对检查发现的问题，学院教学管理部门第一时间进行梳理汇总，并制定了针对性整改方案。后续，学院将重点开展三方面工作：一是组织全体任课教师开展归档标准专项培训，发放高频问题案例手册，强化教师责任意识与规范意识；二是统一制定归档清单、成绩表模板、试卷分析报告模板等标准化文件，明确操作要求，确保同专业同课程管理标准一致；三是建立“教师自审—教研室复审—学院终审”三级审核机制，同时建立问题整改台账，将整改情况纳入教师教学质量考核，形成闭环管理，切实提升课程考核材料归档管理的规范性与严谨性。
此次专项检查不仅精准识别了学院课程考核材料管理中的薄弱环节，更为后续整改工作指明了方向。学院将以此次检查为契机，持续完善教学管理体系，严把教学材料质量关，推动教学质量再上新台阶。
撰稿：王莎、胡平辉
责编：禹巍峰
审核：彭浩
