为深入贯彻落实“与学生在一起”工作理念，全面落实学校相关工作要求，信息与机电工程学院立足学院专业特色，深化教学与学工协同融合，将“与学生在一起”的核心内涵——思想引领在一起、日常服务在一起、成长陪伴在一起，贯穿于人才培养全过程，组织系主任、年级长、辅导员、专业教师全员参与、全程投入，切实把育人服务落到实处，近期，学校各系部及实验实训中心主任深入学生学习生活一线，通过下寝走访、进班指导、谈心谈话、科创引领等多元举措，精准对接学生需求，破解学生成长难题，用责任与担当为学生成长成才保驾护航。
下寝走访传温情，精准帮扶解民忧。各系部主任坚持把学生宿舍作为育人一线，常态化开展走访慰问，与学生面对面交流，倾听诉求、解决难题。临近期末，电子商务系主任陈思聪、计算机基础教学部主任冯新、数据科学与人工智能系主任彭琼等分别深入各年级学生寝室，聚焦期末复习痛点，为学生梳理课程知识点、讲解解题思路、分享备考技巧，助力学生从容应考。新学期伊始，计算机科学与技术系主任张婉清、实验实训中心主任刘琼、大学数学教学部主任周琴等走进学生宿舍，摸排期初学习状态，解答学业疑问，关切询问生活需求，传递学院温暖。智能制造与汽车工程系主任刘红华、软件工程系主任李平等则结合毕业季特点，在走访中与学生深入探讨就业规划、毕业论文写作等核心问题，提供针对性指导建议，让学生在细微关怀中感受到育人温度。
进班指导强根基，精准赋能促提升。围绕学生学业发展与能力培养，各系部主任立足专业优势，开展常态化进班指导。陈思聪主任面向电子商务专业学生开展论文写作专项指导，从选题、框架搭建到引用规范，全方位讲解论文写作要点，并持续跟进毕业论文各环节，助力学生提升写作能力。张婉清主任、李平主任分别针对计算机类、软件工程专业学生，开展学业规划、毕业设计中期检查、专业核心课学习要求等专题指导，明确学习方向、规范学习标准。刘红华主任面向2026届机自专业大四学生，举办毕业论文与就业指导专题讲座，既强调论文质量与学术诚信，也结合行业形势引导学生理性规划求职路径，为毕业季学生保驾护航。
谈心谈话暖人心，精准疏导解困惑。各系部主任主动化身学生的“知心人”，结合学生不同阶段的成长烦恼，开展个性化谈心谈话。针对学生考研复试焦虑、就业迷茫、论文写作受阻、考研失利心态调整等问题，陈思聪、刘红华、李平等主任耐心开展心理疏导，提供复试辅导、就业推荐、方法指导等帮助，帮助学生缓解压力、明确方向、增强信心。彭琼主任还通过一对一沟通、审阅思想汇报等方式，关注学生培养对象的思想成长，耐心引导其坚定理想信念、提升思想觉悟，实现思想引领与成长服务有机结合。
科创社团搭平台，实践赋能育英才。各系部主任高度重视学生科创能力与综合素养培养，积极推动社团建设与科创活动开展。陈思聪主任深度参与“数影电创实践社”建设，主导章程制定与活动规划，计划邀请行业专家开展讲座与技能培训；彭琼主任牵头成立AI数创工坊社团，成功组织招新活动，搭建人工智能领域实践交流平台；刘红华主任指导学生团队参加湖南省第二届“金种子杯”大学生创业大赛，助力团队斩获银奖；李平主任组织系部教师指导学生备战“金种子”、蓝桥杯等各类科创竞赛，有序推进赛事培训与项目申报工作；周琴主任、冯新主任分别指导“数学爱好者社团”“数字技能先锋工坊”筹备招新，为学生搭建专业技能提升平台，以赛促学、以练促能，激发学生创新实践热情。
实验实训强保障，实践育人显成效。实验实训中心主任刘琼牵头统筹实验、实训、实习等实践课程安排，优化教学方案，指导学生规范使用仪器设备，强化动手能力与工程思维训练；同时加强实验室安全管理，开展安全培训与应急演练，为学生提供安全、高效的实践学习环境，支持学生参与科创项目与技能竞赛，推动理论知识与工程实际、行业需求深度结合。
学院始终坚持“以生为本”，将履职尽责与服务学生紧密结合，常态化深入学生一线，把服务做到学生心坎上，切实落实“与学生在一起”的工作理念。下一步，将继续坚守育人初心，优化服务举措，强化协同育人，持续为学生成长成才提供全方位、全过程的指导与保障，推动学校育人工作再上新台阶。
编辑：刘家颐，刘红华，陈思聪，王俊，张婉清，李平，彭琼，冯新，周琴
一审：刘家颐，禹巍峰
二审：陈辉湘
三审：杨建波
