一、培养目标
本专业培养适应社会与经济发展需要，具有道德文化素养、社会责任感、创新精神和创业意识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和一定的创新能力，能在信号与信息处理、物联网技术、电子技术等领域从事系统、设备和器件的研究、设计、制造、开发、应用与管理的工程应用型人才。
二、培养要求
1.掌握马克思主义立场、观点和方法，了解中国特色社会主义理论体系的内容；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有敬业爱岗、锐意进取、合作创新、遵纪守法的优秀品质。
2.具有在电子信息领域从事科学研究、工程开发与设计所需要的数学和自然科学基础知识。
3.掌握本专业相关的基本理论与技术，具有基本的计算机理论、应用与开发能力；具有系统的与本专业相关的工程实践或科研训练经历，了解生产工艺、设备与制造系统，了解本专业的发展现状和趋势。
4.能够熟练使用常用电子仪器仪表，初步具备设计与实施电子信息领域工程实验的能力，并能够对实验结果进行分析；具有分析、提出方案并解决电子信息领域理论或工程实际问题的基本能力，可参与相关系统的设计、运行与维护。
5.具有创新精神和创业意识，掌握基本的创新创业方法；应初步具备电子信息领域中综合类实践、实验独立设计、分析和调试能力以及进行产品开发与设计、技术改造与创新、工程设计与分析等解决实际工程问题的能力；在设计或研究过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素。
6.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具备科技论文写作基本能力。具有不断学习和适应发展能力。
7.了解与电子信息类专业相关行业的生产、设计、研究、开发，环境保护和可持续发展等方面的技术标准、方针、政策、法律、法规以及经济管理知识，能正确认识电子信息技术对客观世界和社会的的影响，具有良好的质量、安全、效益、环保、职业健康和服务意识。
8.具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及良好的团队协作精神。
9.掌握一门外语，能阅读本专业外文资料，具有一定的国际视野和跨文化交流与合作能力。
10.掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育健康标准，具有健全的心理和健康的体魄。
三、学制与学位
本专业基本学制为4年。可实行弹性学制，但修业年限最短不得少于3年，最长不超过6年，允许保留学籍休学创新创业。按人才培养方案要求修完所有课程并获得规定学分，考核合格，准予毕业；符合《湖南涉外经济学院学士学位授予工作细则》要求的，授予工学学士学位。
四、主干学科与核心课程
主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程。
核心课程：电路分析原理、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、C语言程序设计、信号与系统、数字信号处理、单片机原理与应用、电路仿真与绘图、EDA技术等。
五、主要实践教学环节
主要集中实践教学环节：课程设计、电子工艺实习、岗位技能实训、生产实习、毕业综合训练等。
主要专业实验：模拟电子技术实验、数字电子技术实验、高频电子技术实验、单片机原理与应用实验等。
六、课程与培养要求的对应关系表
培养要求支撑结构表
培养要求 |
支 撑 课 程 |
培养要求1 |
思想道德修养与法律基础，中国近现代史纲要，马克思主义基本原理，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，形势与政策，大学新生入学教育，大学生安全与法制教育，国防教育与军事训练 |
培养要求2 |
计算机基础，高等数学A(一)，高等数学A(二)，线性代数A，概率论与数理统计A，C语言程序设计，电路分析 |
培养要求3 |
社会实践(暑假)，数据库程序设计，多媒体技术与应用，计算机检索技术与技巧，Web技术与应用，Flash动画制作，Photoshop图像处理技术，视频剪辑与制作，办公自动化高级应用，C语言程序设计，数字电子技术，信号与系统，模拟电子技术，单片机原理与应用，EDA技术，电子技术课程设计，电子工艺实习，高频电子技术，嵌入式系统及应用A，信息理论与编码，通信原理，岗位技能实训一(嵌入式系统工程师)，物联网嵌入式系统，RFID原理及应用，无线传感器网络，岗位技能实训二(物联网工程师)，DSP原理及应用，计算机网络，数字图像处理，传感器与检测技术，数据结构与算法，电磁场理论，现代交换技术，人工智能导论 |
培养要求4 |
C语言课程设计，电路分析实验，数字电子技术，数字电子技术实验，信号与系统，模拟电子技术，模拟电子技术实验，单片机原理与应用，单片机原理与应用实验，数字信号处理，EDA技术，电子技术课程设计，电子工艺实习，单片机原理课程设计，EDA技术课程设计，高频电子技术，高频电子技术实验，电路仿真与绘图技术，嵌入式系统及应用A，岗位技能实训一(嵌入式系统工程师)，物联网嵌入式系统，RFID原理及应用，无线传感器网络，岗位技能实训二(物联网工程师)，DSP原理及应用，计算机网络，数字图像处理，传感器与检测技术，数据结构与算法，电磁场理论，现代交换技术，人工智能导论 |
培养要求5 |
毕业综合训练(电信)，生产实习(电信)，C语言程序设计，C语言课程设计，电路分析，模拟电子技术实验，单片机原理与应用实验，电子技术课程设计，单片机原理课程设计，EDA技术课程设计，高频电子技术实验，岗位技能实训一(嵌入式系统工程师)，岗位技能实训二(物联网工程师) |
培养要求6 |
大学生职业生涯规划，大学生就业指导，大学新生入学教育，大学生安全与法制教育，书香校园(一)，书香校园(二)，书香校园(三)，书香校园(四)，书香校园(五)，书香校园(六)，社会实践(暑假)，毕业综合训练(电信)，生产实习(电信)，文献检索与科技论文写作 |
培养要求7 |
大学英语(二)，大学英语(三)，书香校园(一)，书香校园(二)，书香校园(三)，书香校园(四)，书香校园(五)，书香校园(六)，大学语文，应用文写作，电子工艺实习，电子信息技术前沿讲座 |
培养要求8 |
大学生就业指导，国防教育与军事训练，应用文写作，社会实践(暑假)，生产实习(电信) |
培养要求9 |
大学英语(一)，大学英语(二)，大学英语(三)，口才训练，创新创业理论与实践，数字电子技术实验，电子信息类专业英语 |
培养要求10 |
国防教育与军事训练，大学生心理健康教育，大学体育(一)，大学体育(二)，大学体育(三)，大学体育(四) |
