计算机系

   一、培养目标

   培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，能适应IT企业、互联网企业、企事业单位的信息技术部门的岗位需求，具有良好的专业素质，掌握软件开发、数据库管理、网站设计和IT产品销售等知识和技术技能，能从事软件项目开发、网站的设计与维护、大型数据库的运行与维护、办公自动化等信息化技术支持工作以及IT产品的销售与服务等领域的高素质劳动者和技术技能人才。

   二、培养要求

   1.掌握马克思主义立场、观点和方法，了解中国特色社会主义理论体系；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有敬业爱岗、锐意进取、合作创新、遵纪守法的优秀品质。

   2.具有良好的人文素养。具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的基本能力，具有一定的审美观和人文素养，培养一两项艺术特长或爱好。

   3.掌握计算机领域专科层次所需的数学和自然科学基础知识，掌握大学专科层次必需够用程度的语文知识，具有较好的口语和书面表达能力。

   4.掌握一门外语，能较熟练的阅读和翻译本专业该门外文资料的能力。

   5.掌握计算机软件及硬件的基本理论、基本知识、基本技能；掌握现代计算机系统的组织与体系结构；了解计算机科学的发展动态、新理论和新技术。

   6.掌握网络工程领域的技术发展趋势以及相关应用领域的基本知识，掌握网络工程、网络管理、信息安全的关键技术技能。

   7.掌握主流的程序开发软件及相关数据库开发软件，具有对工程问题的基本认知和判断能力，综合运用所学科学理论和技术手段解决工程实际问题的基本能力，具备计算思维、系统思维和工程推理能力。

   8.具有较强的工程意识和价值效益意识，有一定的创新意识和科学素质；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力；具有不断学习和适应发展能力。

   9.具有较好思维、情感、意志和兴趣等心理品质上的修养，事业责任心强，具有健全的心理；掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育健康标准，具有健康的体魄。

   三、职业面向及就业岗位

   本专业毕业生主要面向IT企业、互联网企业、企事业单位的信息技术等部门岗位技术人员，主要从事：（1）计算机网络应用技术岗位群。能从事网络规划、组建、应用、管理与维护，网页制作与网站建设等工作。（2）软件开发应用技术岗位群。能从事软件项目前端和后端开发、大型数据库的运行与维护、UI设计等方面的工作。

   本专业毕业生须获取2个以上职业资格证书或技能等级证书，其中必须从以下证书中获取1项：

   （1）华为认证网络工程师（HCNA，初级）

   （2）华为认证网络资深工程师（HCNP，中级）

   （3）计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试（网络管理员，初级）

   （4）计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试（程序员，初级）

   （5）计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试（网页制作员，初级）

   （6）计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试（信息技术处理员，初级）

   （7）计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试（信息系统运行管理员，初级）

   （8）计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试（软件评测师，中级）

   （9）计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试（软件设计师，中级）

   （10）计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试（网络工程师，中级）

   （11）计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试（信息安全工程师，中级）

   （12）计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试（数据库系统工程师，中级）

   （13）计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试（信息技术支持工程师，中级）

   四、学制

   学制为全日制3年（弹性学制2至5年），允许保留学籍休学创新创业。按人才培养方案要求修完所有课程并获得规定学分，考核合格，准予毕业。

   五、主干学科与核心课程

   主干学科：计算机科学与技术、软件工程。

   核心课程：高级语言程序设计(C)、操作系统原理与应用、计算机网络技术、Java程序设计基础、计算机组成原理、软件工程、数据结构、数据库技术、Java高级编程技术。

   六、主要集中实践教学环节

   国防教育与军事训练、高级语言程序设计(C)课程设计、Java程序设计基础课程设计、Java高级编程技术课程设计(专)、JavaWeb程序设计课程设计、岗位项目实训(计应)、毕业实习（计应）、毕业综合训练（计应）。

   七、课程与培养要求的对应关系表

培养要求支撑结构表