一、培养目标
本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。
二、培养要求
毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：
1.掌握马克思主义立场、观点和方法，了解中国特色社会主义理论体系的内容；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有敬业爱岗、锐意进取、合作创新、遵纪守法的优秀品质。
2.具有在电子信息领域内从事科学研究、工程开发与设计所需要的数学和自然科学基础知识。
3.掌握电子信息类相关的基本理论与技术，具有基本的计算机理论、应用与开发能力；具有系统的与电子信息类专业相关的工程实践或科研训练经历，了解生产工艺、设备与制造系统，了解电子信息类专业的发展现状与趋势。
4.能够熟练使用常用电子仪器仪表，初步具备设计与实施电子信息领域工程实验的能力，并能够对实验结果进行分析；具有分析、提出方案并解决电子信息领域工程实际问题的基本能力，可参与相关系统的设计、运行与维护。
5.掌握集成电路设计基本理论与方法，能在微电子及相关领域从事科研、教学、技术开发及技术管理等工作（集成电路设计方向）；掌握信号检测与处理的的基本理论和基本设计方法，具有CPLD/FPGA数字系统、ARM嵌入式系统软硬件设计的能力（智能仪表设计方向）。
6.了解与电子信息类专业相关行业的生产、设计、研究、开发、环境保护和可持续发展等方面的技术标准、方针、政策、法律、法规以及经济管理知识，能正确认识电子信息技术对客观世界和社会的影响，具有良好的质量、安全、效益、环保、职业健康和服务意识。
7.掌握一门外语，能阅读本专业外文文献，掌握资料查询、文献检索及应用信息技术获取相关信息的基本方法，具备科技论文写作的基本能力，具有一定的国际视野和跨文化交流与合作能力。
8.具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队合作精神。
9.具有创新精神和创业意识，掌握基本的创新创业方法，初步具备电子信息领域中综合类实践、实验独立设计、分析和调试能力以及进行产品开发与设计、技术改造与创新、工程设计与分析等解决实际工程问题的能力。
10.养成良好的学习习惯，对终身学习有正确认识，具有不断学习和适应发展的能力。
11.掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育健康标准，具有健全的心理和健康的体魄。
三、学制与学位
本专业基本学制为4年。可实行弹性学制，但修业年限最短不得少于3年，最长不超过6年，允许保留学籍休学创新创业。按人才培养方案要求修完所有课程并获得规定学分，考核合格，准予毕业；符合《湖南涉外经济学院学士学位授予工作细则》要求的，授予工学学士学位。
四、主干学科与核心课程
主干学科：电子科学与技术、计算机科学与技术。
核心课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、高频电子技术、C语言程序设计、电路仿真与绘图技术、数字信号处理、单片机原理与应用、EDA技术、通信原理等。
五、主要实践教学环节
主要集中实践教学环节：课程设计、生产实习、毕业综合训练等。
主要专业实验：模拟电子技术实验、数字电子技术实验、高频电子技术实验、EDA技术实验、单片机原理与应用实验、嵌入式系统及应用实验等。
六、课程与培养要求的对应关系表
培养要求支撑结构表
培养要求 |
支 撑 课 程 |
培养要求1 |
思想道德修养与法律基础，中国近现代史纲要，马克思主义基本原理，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，形势与政策 |
培养要求2 |
计算机基础，高等数学A(一)，高等数学A(二)，线性代数A，概率论与数理统计A |
培养要求3 |
社会实践(暑假)，数据库程序设计，多媒体技术与应用，计算机检索技术与技巧，Web技术与应用，Flash动画制作，Photoshop图像处理技术，视频剪辑与制作，办公自动化高级应用，电子工艺实习，生产实习(电科)，毕业综合训练(电科)，电子信息技术前沿讲座 |
培养要求4 |
C语言程序设计，C语言课程设计，电路分析A，电路分析实验，模拟电子技术，模拟电子技术实验，数字电子技术，数字电子技术实验，电子工艺实习，信号与系统，单片机原理与应用，单片机原理与应用实验，电子技术课程设计，高频电子技术，高频电子技术实验，单片机原理课程设计，EDA技术，数字信号处理，电路仿真与绘图技术，EDA技术课程设计，通信原理，电子仪器与电子测量，数据结构与算法，数字语音处理，电子电路CAD，Zigbee无线传感网络，电磁场理论，计算机网络，DSP原理及应用，Cadence软件使用，集成电路版图设计，SOPC技术及应用，图像电子学，电磁兼容原理与应用，数字图像处理技术，视频信号处理，自适应信号处理 |
培养要求5 |
半导体器件基础，微电子学概论，模拟集成电路设计，数字集成电路设计，集成电路设计课程设计，传感器与检测技术，电子仪器与电子测量，嵌入式系统及应用，智能仪器开发，嵌入式系统开发课程设计，DSP原理及应用，集成电路版图设计，SOPC技术及应用 |
培养要求6 |
大学生职业生涯规划，大学生就业指导，大学新生入学教育，大学生安全与法制教育，大学语文，应用文写作，口才训练，大学生心理健康教育，社会实践(暑假) |
培养要求7 |
大学英语(一)，大学英语(二)，大学英语(三)，电子信息类专业英语，文献检索与科学研究方法 |
培养要求8 |
大学语文，应用文写作，口才训练 |
培养要求9 |
创新创业理论与实践，C语言课程设计，电路分析实验，模拟电子技术实验，数字电子技术实验，电子工艺实习，单片机原理与应用实验，电子技术课程设计，单片机原理课程设计，EDA技术课程设计 |
培养要求10 |
书香校园(一)，书香校园(二)，书香校园(三)，书香校园(四)，书香校园(五)，书香校园(六)，电子信息技术前沿讲座 |
培养要求11 |
国防教育与军事训练，大学体育(一)，大学体育(二)，大学体育(三)，大学体育(四) |
