在数字技术快速发展的背景下，计算机相关课程需紧跟行业趋势、破解教学痛点，才能更好培养学生实践能力。为深入探讨《多媒体技术与应用》《视频剪辑与制作》课程的教学优化方案，计算机基础教学部于10月17日15：00在6教206教室举办主题教研活动，教学部全体教师参加。
龙腾老师率先分享《视频剪辑与制作》课程教学现状分析成果。她结合多篇学术文献研究，从教学内容、教学方法等维度剖析课程现存问题，并围绕优化课程体系、创新教学模式等方面提出系统性改革思路，为课程提质升级提供方向。
随后，郭红宇老师聚焦《多媒体技术与应用》课程教学痛点展开交流。针对传统教学与行业发展脱节等问题，提出融入AI技术的改革方向，建议将AI智能创意、AI智能设计等前沿内容纳入教学体系，推动课程教学与技术发展同频共振，培养学生创新实践能力。
杨成群老师则基于前期教研调研成果进行分享。为精准把握新媒体相关课程教学实际，她提前一周面向教研室21位授课教师发起专项问卷调研。会上，她系统呈现调研数据与核心结论，梳理教师普遍关注的教学问题及解决方案，并提出“更新教学案例、优化平时作业设计、以学科竞赛驱动学习、推进校企合作共建课程”的改革路径，为课程实践升级提供具体方案。
老师们积极参与了讨论。最后，高海波主任对本次教研活动进行总结。他肯定了各位教师的课改成果与改革思考，鼓励全体教研人员以此次活动为契机，深耕教学研究，聚力建设一流课程平台，推动教研室教学工作再上新台阶。
撰稿：杨成群 高海波
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